В монографии рассматривается актуальная в современной методике проблема – формирование исследовательских умений учащихся с помощью проектной технологии. В книге характеризуются сложности осуществления проектной деятельности обучающихся по филологии и пути их преодоления. Характеризуется опыт организации и осуществления проектной деятельности как средства формирования филологической компетенции обучающихся. Описан педагогический эксперимент, в ходе которого выявлялось влияние проектной технологии на развитие исследовательских умений школьников. Монография адресована учителям-словесникам, преподавателям вузовских курсов по методике обучения русскому языку и литературе, студентам-филологам.
Доставка Почтой России, экспресс-доставка курьером или заказ забирается самовывозом из пунктов выдачи и постаматов. Успей купить по дешевой цене, товар находится в ограниченной продаже!
Указанные сведения предназначены для информирования посетителей о магазинах, продавцах, ассортименте товаров, условиях их приобретения, ценах и скидках, правилах пользования.