Целевая аудитория: педагогические работники дошкольных образовательных организаций, не имеющие среднего или высшего профессионального образования
Проверено 18.04.2025 г.
Вебинар «Изложение в начальной школе: виды и методика проведения»
Вебинар «Краткосрочные образовательные практики как механизм индивидуализации образовательного процесса в ДОО» + профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «Психолого-педагогическое сопровождение “нежестовых” родителей глухих детей» дополняет Профессиональное обучение по программе Помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «Развитие произвольного внимания у дошкольников в ДОО: организация занятий, игр и упражнений» + профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «Методы и приемы эффективного обучения изобразительному искусству младших школьников и подростков: работа с калькой» профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «Образовательное событие как средство формирования метапредметных результатов в соответствии с ФГОС НОО» + профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)
Международный вебинар «Статистика как наука. Система государственной статистики в РФ. Принципы организации государственной статистики. Современные тенденции развития статистического учета»
Международный вебинар «Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности» + профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «Элементы логико-методологического анализа как эффективное средство развития творческих способностей обучающихся начальной школы» дополняет Профессиональное обучение по программе Помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «Факультативное занятие как средство формирования экономической грамотности младшего школьника» + профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)
Вебинар «“Территория театра” как интерактивная творческая лаборатория по овладению разнообразными театральными играми и упражнениями»
Вебинар «Детский форсайт: технология вовлечения школьников в проектирование будущих городов» + профессиональное обучение по программе помощник воспитателя (144 ч.)